01
Quarta-feira
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Reunião
com a Diretoria da APP e Conselho Escolar – 18h30min na
Instituição
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03
Sexta-feira
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Fórum
de Segurança Alimentar e Nutricional no SESI – 7h30min às 12h
- Participação das Agentes de Alimentação Kátia e Ticiane
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04
Sábado
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Aniversário
do Professor Interprete em Libras Paulo do Maternal II C
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07
Terça-feira
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Capacitação
na Semed – 13h às 17h – Participação da Agente de
Alimentação Dilce
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14
Terça-feira
|
Aniversário
da Professora Linacir do Maternal II A
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18
Sábado
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Aniversário
da Diretora Denise
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22
Quarta-feira
|
Aniversário
da Auxiliar de Sala Sandra do Berçário II A
Formação
em Gestão Escolar na Católica – 13h Às 17h Participação da
Diretora Denise
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24
Sexta-feira
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Festa
Junina Interna com comemoração dos Aniversários
Neste
dia as crianças poderão vir de traje caipira.
Apresentação
Cultural do Maternal I C – Professora Andreia
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27
Segunda-feira
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Entrega
do Portfólio e Avaliação com os Pais do Maternal II A Agendar
horário na porta da sala para conversa com a Professora Linacir –
15min por família
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30
Quinta-feira
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Festival
de Poesias com as crianças dos Maternais I e II – 10h e às
15h30min
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Toda
Sexta-feira
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Empréstimo
de livros de história para as crianças dos Maternais II
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sexta-feira, 10 de junho de 2016
CRONOGRAMA DO MÊS DE JUNHO
Primeiro professor surdo da rede fala sobre ensino de Libras
10/06/2016 - Publicado por: Clarissa Borba - Categoria: Educação - Tags: professor
libras
surdo
O primeiro professor surdo da rede municipal de educação, Paulo Sérgio Praxedes, que ensina a Língua Brasileira de Sinais (Libras) a crianças em processo de aprendizagem da língua, explicou hoje (10) a funcionários da Secretaria Municipal da Educação o papel do professor de Libras na rede de ensino. Cerca de 30 pessoas esclareceram dúvidas a respeito de como uma aula é preparada para um aluno surdo. Praxedes detalhou, através dos sinais, traduzidos por intérprete para a Língua Portuguesa, que recebe o planejamento do professor com antecedência e prepara a aula em Libras para a criança surda. Atualmente o professor atende uma criança surda da turma de maternal no Centro de Educação Infantil Jader Marcolla, bairro Água Verde, e uma criança surda do 2º ano da Escola Professor Henrique Heise, na localidade de Rio da Luz II, mas a intenção da Secretaria da Educação é ampliar o atendimento.
Paulo Sérgio foi admitido em caráter temporário (ACT) há um mês, pois não há previsão a curto prazo para realização de concurso público. Deve atuar na rede por dois anos. No edital havia preferência para professor surdo, já que esse fator facilita a interação com o aluno surdo. A Secretaria da Educação pretende abrir vaga efetiva para professor de Libras quando for anunciado o próximo concurso público, para ter um profissional permanente no quadro.
Intérprete de Libras e professor de Libras
Há diferença entre intérprete de Libras – que traduz o que o professor diz em sinais para os surdos, e professor de Libras – que ensina a Língua Brasileira de Sinais, como uma “alfabetização dos sinais”. Atualmente a rede municipal conta com três intérpretes de Libras e nove alunos surdos, dum total de aproximadamente 14 mil alunos. O professor de Libras veio suprir a necessidade que se tinha de um profissional para as crianças que ainda não aprenderam a língua dos sinais.
O primeiro professor surdo da rede municipal de educação, Paulo Sérgio Praxedes, que ensina a Língua Brasileira de Sinais (Libras) a crianças em processo de aprendizagem da língua, explicou hoje (10) a funcionários da Secretaria Municipal da Educação o papel do professor de Libras na rede de ensino. Cerca de 30 pessoas esclareceram dúvidas a respeito de como uma aula é preparada para um aluno surdo. Praxedes detalhou, através dos sinais, traduzidos por intérprete para a Língua Portuguesa, que recebe o planejamento do professor com antecedência e prepara a aula em Libras para a criança surda. Atualmente o professor atende uma criança surda da turma de maternal no Centro de Educação Infantil Jader Marcolla, bairro Água Verde, e uma criança surda do 2º ano da Escola Professor Henrique Heise, na localidade de Rio da Luz II, mas a intenção da Secretaria da Educação é ampliar o atendimento.
Paulo Sérgio foi admitido em caráter temporário (ACT) há um mês, pois não há previsão a curto prazo para realização de concurso público. Deve atuar na rede por dois anos. No edital havia preferência para professor surdo, já que esse fator facilita a interação com o aluno surdo. A Secretaria da Educação pretende abrir vaga efetiva para professor de Libras quando for anunciado o próximo concurso público, para ter um profissional permanente no quadro.
Intérprete de Libras e professor de Libras
Há diferença entre intérprete de Libras – que traduz o que o professor diz em sinais para os surdos, e professor de Libras – que ensina a Língua Brasileira de Sinais, como uma “alfabetização dos sinais”. Atualmente a rede municipal conta com três intérpretes de Libras e nove alunos surdos, dum total de aproximadamente 14 mil alunos. O professor de Libras veio suprir a necessidade que se tinha de um profissional para as crianças que ainda não aprenderam a língua dos sinais.
quarta-feira, 1 de junho de 2016
Declamação de Poesia!
Os alunos Arthur e Laura do Maternal II A da professora Linacir declamaram na Apresentação Cultural a poesia: "O Melhor Lugar do Mundo".
Maternais I B e C desenvolvem projeto sobre animais!
Projeto III “Arca de Noé”
Período: Abril e Maio de 2016
Justificativa
Percebendo o interesse das crianças da turma do maternal
pelos animais, seja no momento de contação de histórias,
desenhos animados, cantigas, decidimos trabalhar esse tema.
O Projeto “Arca de Noé” surge para abordar o tema animais
de uma forma lúdica onde as crianças possam identificar as
diferentes espécies de animais, seus sons, seu habitat,
também destacaremos o cuidado que temos que ter com os
animais e muito mais...
Será um projeto aberto, pois ao percebermos o interesse das
crianças, podemos mudar a direção e as atividades a serem
desenvolvidas.
Objetivo geral
Oportunizar o contato com diferentes
animais, seja através de imagens, vídeos, músicas, desenhos,
identificando suas características.
Este projeto foi desenvolvido pelas Professoras Marcia e
Andreia das turmas dos Maternais I B e C.
Projeto Música com as turmas do Maternais II B e C - 2016
PROJETO:
DESCOBRINDO OS SONS
JUSTIFICATIVA: O
universo musical está presente diariamente em nossa rotina. Despertando sempre
o grande interesse das crianças pelos sons, ritmos e gestos explorados com as
músicas e cantigas infantis. Partindo deste gosto pela música, pensamos em
apresentar as crianças dos Maternais II B e C, diferentes gêneros musicais e
respectivamente conhecer os instrumentos que produzem estes sons. Sabendo da
importância da música e suas contribuições, destaca-se a formação de seres
humanos sensíveis, criativos e reflexivos.
De acordo com o pensamento da pedagoga e
especialista em música para crianças, Maria Lúcia Cruz Suzigan, “a música
estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a
escrita e a oral”. Realizando esse Projeto, ajudará a melhorar a sensibilidade
das crianças, a capacidade de concentração e a memória e outros benefícios.
OBJETIVO: Despertar
e sensibilizar as crianças pelos diferentes gêneros musicais, ampliando seus
conhecimentos musicais e instrumentais. Proporcionando também o perceber,
sentir, experimentar, imitar, criar e refletir através dos diferentes sons.
Uma das atividades de maior relevância neste projeto desenvolvido pelas professoras Danielli e Silvana, foi de fazer a visitação ao teatro da Scar para oportunizar o contato das crianças com os diferentes tipos de instrumentos musicais.
Este foi um momento único para cada criança, no qual pode conhecer alguns instrumentos que só o Teatro da Scar tem disponível na cidade.
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